Vaikų Vasaros

 Edukacinio užsiėmimo metu moksleiviai analizuos herbo atsiradimo tradicijas, kultūrą, istoriją, sužinos su juo susijusius terminus, spalvų simbolikas, naudojamų figūrų reikšmes.  

Edukacinio užsiėmimo metu skaitomos dvi legendos: „Perkūno žinyčia“ ir „Lizdeika“. Kiekviena kūrinio pastraipa yra išaiškinama moksleiviams, suprantamai modeliuojant tuometę istorinę, kultūrinę, globalinę, socialinę Lietuvos istoriją. 

Kodėl Kernavė, Trakai ir Vilnius laikomi seniausiomis žinomomis Lietuvos valdovų rezidencijomis, kokie valdovai jas įkūrė, kokios tautos jose gyveno, kuo vertėsi ten įsikūrę gyventojai ir ką svarbaus paliko istorikams bei archeologams?

Edukacinio užsiėmimo metu padėti moksleiviams išsiaiškinti, kiek istorinės tiesos yra Vilniaus įkūrimo legendose, per legendų prizmę suvokti istorijos gilumą ir prasmę.

Sužinosite kokios mados vyravo renesanso architektūroje, dvarų kultūroje, didikų rūbų ir valgių įvairovėje. Stebėsime kaip per šimtmečius keitėsi šio laikotarpio objektų svarba vietiniams gyventojams bei esamai valdžiai.

Virtuali ekskursija ir gyvas gido pasakojimas mokinius supažindins su Lietuvos sostinės simboliais, be kurių mes Vilniaus negalime įsivaizduoti. 

Edukacinės paskaitos metu bus aiškinamasi, kuo svarbi šiandieniniam pasauliui yra UNESCO organizacija ir jos priimami sprendimai, kas yra Pasaulio paveldo konvencija bei  Pasaulio paveldo sąrašas, kas į jį ir kodėl patenka. 

Ieškosime „dingusių“ objektų, jų fragmentų: tik archyvuose ir pasakojimuose išlikusių bažnyčių, rūmų, dvarų, Vilniaus gynybinės sienos likučių.

Aiškinsimės, kaip keitėsi pastatų architektūra, jų paskirtis bei miestovaizdis skirtingais amžiais.